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“远处群山绵延，云雾缭绕，近旁青砖黛瓦，袅袅炊烟，终于亲身体会了书上说的‘烟雨江南’。”外地游客吕子星拍照打卡廿八都古镇雨景，在社交媒体上获得不少点赞。

红海局势升温以来，中方同各方保持沟通，为缓和红海紧张局势作出积极努力。中方重视地区国家特别是红海沿岸国家的正当诉求，愿同地区国家加强协调，并同国际社会一道努力，为早日恢复红海和平安宁继续发挥建设性作用。

学校是一个传授和研究学问、探索真理的地方。教育是育人的实践活动。 “教育不是注满一桶水，而是点燃一把火”，是启明心智。知识的迁徙不是平移复制，学生掌握知识，要自己建构，通过自己的体验来建构知识，明晰自己的价值取向，学习要经历思维的推演递进“过程”，在“体会”“体验”中建构起自己的观察和把握世界的知识模型。这就需要教师以自己丰富的学识和引领力，通过所授课程和活动，引领学生体验理性的探索历程，帮助学生形成独立的判断力，掌握自主探索知识的能力，学会学习，真正担负起启发者、激励者，带动学生成为主动探究者，在AI时代练就教师的胜任力，担负起“传道受业解惑”的责任。教师不能只是教给学生知识性内容的那些“事实”，而应该训练“会思考的大脑”。教师启发的是学生的好奇心、探索欲和寻找资源解决问题的方法。教师的教学能力要转化为学生学习的能力，扎实的学识非常重要，教师是价值观的传递者，在知识传授中实现价值引领。

今年再度出演王利发一角，已经演了三百多场的梁冠华仍然觉得在表演上有无限可挖掘的东西，“演《茶馆》还是有压力的。”他早早地就开始了为这一轮演出做准备。如果说这一次演出有什么特别的意义，那就是“演好每一场戏，就是对老舍先生最好的纪念。”伴随常四爷二十多年的濮存昕也觉得，《茶馆》的每一场都是新的，这种“新”是每一天的倾情投入，也是与观众一起的交流。“这个戏有个气场，大家互相给予和接受，互相支撑着，这就是‘一颗菜’精神。”一方面是秦二爷的饰演者，一方面是执行复排艺术指导，杨立新总管自己叫“召集人”，“话剧舞台的空间太大了，每一轮我们都得更好。”